NEUROSTEPS
Pentru a înțelege diferențele dintre cele două terapii și modul în care acestea se completează în cazul unui copil cu nevoi speciale, este necesar să le definim și să analizăm aplicabilitatea fiecăreia.
NeuroSteps
Logopedia versus Terapia ABA
Logopedia este disciplina care se ocupă cu evaluarea, prevenirea și intervenția în tulburările de limbaj, comunicare, voce, vorbire, fluență verbală și deglutiție, atât la copii, cât și la adulți. Scopul logopediei este dezvoltarea abilităților de comunicare pentru o mai bună integrare socială și academică. În cadrul ședințelor de logopedie, copilul învață să pronunțe corect sunetele, să formeze cuvinte, să își îmbunătățească dicția și să dezvolte un limbaj funcțional.
Analiza Comportamentală Aplicată (ABA) este o terapie bazată pe știința învățării și a comportamentului. Aceasta implică aplicarea sistematică a principiilor comportamentale pentru a obține comportamente semnificative din punct de vedere social. Un aspect important al terapiei ABA este că schimbările observate la copil nu sunt întâmplătoare, ci sunt rezultatul unor intervenții structurate bazate pe observație și analiză. ABA este o metodă eficientă de învățare și dezvoltare, folosită pentru a îmbunătăți diverse arii ale dezvoltării, inclusiv limbajul, abilitățile sociale și autonomia.
Logopedie VS ABA
Un punct important de legătură între cele două terapii este limbajul și comunicarea. Ambele terapii au ca scop dezvoltarea abilităților de comunicare, însă metodele utilizate diferă.
În terapia ABA, limbajul este împărțit în limbaj receptiv (capacitatea de a înțelege și reacționa la comenzi simple, cum ar fi „arată”, „dă”) și limbaj expresiv (capacitatea de a folosi cuvinte pentru a comunica, cum ar fi „spune”, „povestește”).
Dacă, în cadrul terapiei ABA, copilul începe să își dezvolte limbajul expresiv, dar întâmpină dificultăți în emiterea corectă a sunetelor sau nu poate verbaliza deloc, se recomandă consultarea unui medic ORL. Este important ca, înainte de a începe terapia logopedică, să fie excluse cauzele medicale, cum ar fi problemele de auz sau structurale ale aparatului fonoarticulator.
Dacă evaluarea medicală arată că nu există probleme fizice care să împiedice vorbirea, copilul poate intra în procesul logopedic , unde se va lucra inițial pe producerea sunetelor , utilizarea tehnicilor , iar mai apoi pe legarea acestora în șilabe, cuvinte, propoziții și fraze.
Ce ne deosebește de alte centre?
În multe centre, terapia logopedică este aplicată standardizată, fără a ține cont de nivelul real de dezvoltare al copilului sau de nevoile sale individuale. Noi adoptăm o abordare personalizată , integrând tehnici specifice care ajuta copilul nu doar să emită sunetele corecte, ci și să le folosească funcțional în comunicare.
Putem, prin metode adaptate copil, să îl ajutăm să emită sunete , să le lege în silabe , apoi în cuvinte , mai departe în propoziții , iar în final în fraze și povești coerente . Terapia nu se limitează doar la articularea corectă a sunetelor, ci vizează și dezvoltarea comunicării funcționale , astfel încât copilul să poată folosi limbajul pentru a se exprima, a cere, a comenta și a participa activ în interacțiuni sociale.
Un alt aspect important care ne diferențiază este colaborarea strânsă dintre logoped și terapeutul ABA . Atunci când un copil prezintă dificultăți în limbaj, dar nu îndeplinește predicțiile necesare pentru logopedie, intervenția ABA este introdusă pentru a pregăti copilul, și trecerea către logopedie se face într-un mod natural, fără forțări și fără ca procesul să fie frustrant pentru copil . Această integrare între terapii permite o tranziție lină și un progres mai eficient în dezvoltarea limbajului.
Când recomandăm ABA înaintea logopediei?
Pentru ca un copil să poată beneficia de terapie logopedică, este necesar să îndeplinească anumite predicții fundamentale. Dacă acestea lipsesc, este indicată terapia inițială ABA.
01
Atenție și contact vizual
- Poate menține contactul vizual măcar pentru scurte perioade.
- Răspunde la numele său sau prezintă semne că este conștient de prezența interlocutorului.
02
Imitarea
- Poate imita mișcări simple (ex: a bate din palme, a da din cap).
- Este capabil să reproducă sunete sau expresii faciale.
03
Intenție comunicativă
- Poate imita mișcări simple (ex: a bate din palme, a da din cap).
- Este capabil să reproducă sunete sau expresii faciale.
04
Receptivitate la limbaj
- Înțelege comenzi simple („dă-mi jucăria”, „vino aici”).
- Recunoaște obiecte și persoane familiare atunci când sunt numite.
05
Abilități de joc și explorare
- Se joacă cu jucării sau obiecte într-un mod funcțional (ex: împinge o mașinuță, pune cuburi unul peste altul).
- Acceptă implicarea adultului în activitățile sale de joc.
Dacă logopedul observă că una sau mai multe dintre preachiziții lipsesc , atunci va recomanda terapia ABA înainte de a începe ședințele de logopedie. ABA va ajuta copilul să dezvolte atenția, imitația și intenția comunicativă, pregătindu-l pentru o intervenție logopedică eficientă .
Când putem face ABA în loc de logopedie?
În unele cazuri, ABA poate fi suficientă pentru a dezvolta limbajul copilului, fără a fi nevoie de logopedie. Acest lucru se întâmplă atunci când copilul:
- Își dezvoltă vocabularul prin învățare incidentală și programe specifice ABA .
- Poate imita verbal și învață cuvinte noi fără dificultăți.
- Poate forma propoziții și exprima nevoi fără probleme de pronunție majore.
Nu ne putem aștepta ca un copil care nu are imitația dezvoltată să poată învăța să vorbească cu sens. Imitația este unul dintre fundamentele limbajului, dacă această lipsește, ABA este esențială pentru a dezvolta această abilitate înainte de a lucra direct pe limbaj.
Concluzie
Atât logopedia, cât și ABA sunt terapii esențiale în dezvoltarea limbajului și comunicării copiilor cu nevoi speciale. Diferența principală dintre ele este abordarea : ABA se concentrează pe dezvoltarea globală a comportamentului învățării, în timp ce logopedia se axează pe corectarea tulburărilor de limbaj și vorbire .
Cele două terapii nu trebuie văzute ca opuse, ci complementare . Un copil poate avea nevoie de inițiere de ABA pentru a-și dezvolta atenția, imitația și intenția comunicativă , iar ulterior poate intra în terapie logopedică pentru corectarea pronunției. Alegerea terapiei potrivite trebuie să fie bazată pe nevoile specifice ale copilului, iar intervenția să fie personalizată pentru a obține cele mai bune rezultate, toate aceste recomandări fiind făcute în evaluări.
Donează
Redirecționeaza 3,5% și ajută la recuperarea unui copil in dificultate
Str. Iuliu Gall nr. 7, sector 5, Bucuresti
Bd. Hristo Botev nr. 11, sector 3, Bucuresti
- office@neurosteps.ro
- +4 0730 050 297