Ce fac când copilul plânge
Învață cum să faci diferența între nevoie și comportament și descoperă metode reale prin care poți răspunde eficient atunci când copilul plânge.
Cum influențează motivația învățarea copilului? De ce este esențială în terapia ABA
„Acasă nu vrea să facă nimic, dar la terapie cooperează.” Sau invers: „La început era încântat, iar acum refuză orice activitate.”
Sunt situații pe care mulți părinți le întâlnesc și care ridică aceeași întrebare: Ce îl motivează pe copilul meu?
Când comunitatea lucrează împreună, copiii câștigă: experiența NeuroSteps alături de Climb Again
Există momente care ne reamintesc de ce este atât de important să scoatem terapia din cabinet și să oferim copiilor oportunități de a învăța în lumea reală.
Un astfel de moment a fost colaborarea dintre NeuroSteps și Climb Again, organizată cu ocazia Zilei Copilului. Recunoaștem că am mers la acest eveniment cu emoții. Pentru mulți dintre copiii noștri, activitățile de grup, mediile noi, persoanele necunoscute și timpul de așteptare pot reprezenta provocări reale. Tocmai de aceea, ne-am dorit să vedem cum vor răspunde într-un context diferit de cel terapeutic, dar construit special pentru ei.
Cum înțelegem autostimularea la copii
Autostimularea nu este un comportament „ciudat” și nici un gest pe care copilul îl face fără motiv. De cele mai multe ori, este modul lui de a-și regla emoțiile, de a procesa informațiile din jur sau de a face față unor situații dificile. Înțelegerea acestui comportament este primul pas către o intervenție eficientă și empatică.
Ateliere tematice pentru copii
Descoperă cum atelierele tematice organizate la NeuroSteps susțin dezvoltarea socială, emoțională și cognitivă a copiilor.
Evaluarea SMALSI – cum identificăm dificultățile de învățare la copii
Evaluarea SMALSI este un instrument esențial pentru identificarea dificultăților de învățare și a strategiilor de studiu insuficient dezvoltate la copii și adolescenți. Evaluarea SMALSI ajută părinții și specialiștii să înțeleagă de ce un copil întâmpină dificultăți la școală, chiar și atunci când are potențial. Prin această evaluare, pot fi identificate atât problemele legate de memorie, atenție sau organizare, cât și nivelul motivației școlare.
Evaluarea Raven – testul de inteligență nonverbală explicat pentru părinți
Testul Raven este unul dintre cele mai utilizate teste pentru măsurarea inteligenței nonverbale, fiind folosit pentru a evalua capacitatea copilului de a gândi logic, de a identifica tipare și de a rezolva probleme noi. Evaluarea Raven ajută la înțelegerea modului în care copilul procesează informațiile vizuale și abstracte, fără a depinde de limbaj sau cunoștințe învățate anterior.
Test de atenție copil – d2
Mulți părinți observă că micuțul lor se distrage ușor, nu finalizează sarcinile sau pare că nu este atent la școală. În astfel de situații, testul d2 oferă o imagine clară și obiectivă asupra nivelului de atenție.
Ziua Internationala a Constientizarii Autismului (2 aprilie)
Ziua Internationala a Constientizarii Autismului (2 aprilie) este mai mult decat o data in calendar. Este un moment in care ne oprim si reflectam la ce inseamna cu adevarat intelegerea, acceptarea si sprijinul real pentru copiii neurodivergenti si familiile lor. In cultura NeuroSteps, aceasta zi nu este doar despre constientizare, ci despre actiune, empatie si interventie timpurie construita corect.
Evaluări pentru dezvoltare timpurie (copii 0–6 ani) – ghid rapid pentru părinți
În primii ani de viață, dezvoltarea copilului evoluează rapid, iar diferențele dintre copii pot fi uneori greu de interpretat pentru părinți. Evaluările psihologice pentru dezvoltare timpurie ajută la înțelegerea nivelului real de dezvoltare al copilului și la identificarea eventualelor dificultăți. Mai jos sunt prezentate pe scurt cele mai frecvente evaluări utilizate pentru copiii între 0 și 6 ani.